为全面贯彻党的教育方针，深入推进“四新”建设，更好地适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需要，满足经济社会发展对复合型人才的需求，创新具有沧州师范学院特色的跨学科跨专业人才培养模式，促进学生个性化、多样化发展，沧州师范学院推出了首批微专业：工业智能控制、跨境电子商务、无人机应用。

什么是微专业

微专业是指在我校现有本科专业目录以外，立足经济社会发展对人才的需求，围绕某个特定专业领域、研究方向或者核心素养，提炼开设的一组核心课程。通过灵活、系统的培养，使学生具备相应的专业素养和专业能力，提高学生知识结构的复合性，提升与社会需求的匹配度。

招生对象与条件

微专业主要面向学有余力的学生，我校二、三年级全日制在校本科生均可修读，学生自愿报名，由微专业所在学院负责宣传、选拔。学生可以根据个人兴趣，修读至多1个微专业，且必须满足修读该微专业的先修要求。

培养模式与课程开设

微专业课程一般安排为2个学期，最长不超过3个学期。每个微专业需开设6-8门课程，16学分左右，每学分16学时。

微专业采取单独编班授课教学方式，可采用线上线下混合等多种形式开展教学，其中线上学时总量不超过30%，且课程考核均须采取线下形式。

成绩管理

微专业课程成绩由平时成绩和考试成绩组成，平时成绩占总评成绩比例不得低于40%，总评成绩达60分及以上视为通过课程学习要求，认定相应学分。

微专业修读课程所获学分不可转换为本科专业课程学分。课程考核、成绩管理按照《沧州师范学院课程考核管理办法》执行。单列成绩单，计入学生学业档案。

结业与证书发放

在主修专业毕业前，学生完成微专业培养方案指定课程，获得规定学分，经学院审核后，报教务处审定，发放学校统一制作的微专业结业证书。

今日发布工业智能控制微专业招生简章，欢迎感兴趣的小伙伴积极报名！

附件：沧州师范学院工业智能控制微专业招生简章

一、专业简介

工业智能控制微专业是融合人工智能、控制工程、电气工程、机械工程等多个学科的“新工科”微专业。本专业面向国家智能制造重大战略需求，结合当前人工智能和工业智能化等技术的最新发展以及机器人智能控制领域的应用，协同三菱电机自动化（中国）有限公司等合作企业，聚拢自动化、电气工程及自动化、机械电子工程三个专业优秀师资等教学资源，开设《计算机绘图》《电子设计》《PLC原理及应用》《智能控制》等7门课程，以工业实际应用为背景，倡导做中学、做中练、做中悟，强化学生实践能力和创新意识为特色，项目驱动教学全过程，培养具备智能控制领域专业知识、综合素质和能力的跨学科专门人才。

二、培养目标

本专业以现代工业实际应用为背景，以强化学生实践能力和创新意识为特色；培养德智体美劳全面发展，适应智能控制领域工程背景，掌握“机、电、软、控”专业基础知识，能正确理解、分析、解决智能控制相关应用领域的工程问题，能在工作岗位中发挥专业交叉融合优势，具有较强的多学科沟通协调和持续学习能力，能够在工业智能控制领域从事系统设计研发、运行与管理的高素质复合型应用人才。

三、招生人数及报名条件

1.招生对象：面向机械与电气工程学院和其他学院理工类、设计类本科专业的二年级、三年级学生。

2.招生人数：30

3.报名条件：

（1）具有良好的思想品德和政治素养，学有余力，主修专业课程无不及格现象。

（2）综合素质高，具有较强的沟通能力、学习能力及团队合作精神。

（3）对人工智能、自动化、智能化及机器人等有浓厚的兴趣。

四、课程设置

五、课程简介

1.《计算机绘图》

课程负责人：沈红伟

课程简介：以项目设计过程为载体，熟悉AutoCAD和SolidWorks软件绘制工程图样的方法和应用，训练学生综合利用所学绘图知识完成

几何形体创造性构型、典型零部件工程图样二维绘图和三维造型等项目设计。培养学生细致严谨的工作作风，锻炼学生的空间思维能力、造型设计能力、创新能力以及良好的团队协作意识。鼓励学生参加全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、河北省高校制图与构型能力大赛和三维设计大赛，全面提高学生的综合能力与素质。

2.《电子设计》

课程负责人：辛健

课程简介：以项目设计过程为载体，指导学生设计模拟电路和数字逻辑电路相结合的电子系统，提出设计思想、选定设计方案、实现整体设计，培养和锻炼学生电路设计、电路板制作工艺及制作流程、电子系统设计与集成等能力。鼓励学生参加全国大学生电子设计竞赛，培育学生团队协作和创新意识、综合设计和电子工程实践能力。

3.《程序设计》

课程负责人：鲁明珠

课程简介：以C语言为基础，以项目设计过程为载体，指导学生熟悉程序设计所需的求解各类基本问题的算法、结构化程序设计思想和程序设计方法，会用C语言编写程序，能够完成运用单片机相关知识解决工程实际问题的项目设计，培养学生良好的程序设计风格，锻炼学生计算思维和利用计算机解决实际问题的能力。鼓励学生参加蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛和全国大学生智能汽车竞赛，提高学生实践探索能力和团队协作能力。

4.《PLC原理及应用（三菱）》

课程负责人：马增强

课程简介：依托“三菱电机实验室”和三菱电机(中国)自动化有限公司协作平台，以三菱FX5U与Q系列PLC工业应用案例为背景，指导学生完成工业过程控制系统设计及PLC与PLC、触摸屏、上位机中控系统、变频器、传感器等器件之间通信等工程项目，使学生能够以一个项目工程师的角度去面对学习任务。鼓励学生参加“三菱电机杯”全国大学生电气与自动化大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、河北省大学生创新大赛等学科赛事，学以致用，锻炼学生学习能力、工程实践能力以及良好的团队协作意识。

5.《PLC原理及应用（西门子）》

课程负责人：马增强

课程简介：以西门子S7-1200PLC工业应用案例为背景，指导学生完成工业过程控制系统设计及PLC与PLC、触摸屏、上位机中控系统、变频器、传感器等器件之间通信等工程项目，使学生能够以一个项目工程师的角度去面对学习任务。学以致用，锻炼学生学习能力、工程实践能力以及良好的团队协作意识。

6.《智能检测》

课程负责人：周鹏远

课程简介：以项目设计过程为载体，指导学生熟悉智能传感器基本原理和基本特性，知道智能检测系统的设计和分析方法；能够根据工程项目需要选用合适的传感器，完成实现智能感知与控制一体化系统的项目设计，并能够对测得的数据进行处理，锻炼学生利用现代电子技术、传感器技术和计算机技术解决实际应用中信息采集与处理问题的能力。鼓励学生参加全国大学生智能汽车竞赛和中国大学生工程实践与创新能力大赛，了解该领域的最新发展。

7.《智能控制》

课程负责人：赵治月

课程简介：以工业智能控制项目为背景，指导学生熟悉智能控制系统工作原理、软硬件构成和设计实现方法，能够完成基本的智能控制工程项目设计。拓展学生思维，使其对多个学科相互融合的智能控制技术发展趋势有直观的了解。鼓励学生参加全国大学生智能汽车竞赛和中国大学生工程实践与创新能力大赛，激励学生研发智能控制领域科技创新项目，培养学生实践探索、工程实践与科技创新能力，全面提高学生的综合能力与素质。

六、授课时间

课程以工程项目实践训练为主。上课时间主要集中在周六、周日，每学期根据实际制订具体的授课计划。

七、修读凭证

每门课程完成学习后可获得开课学院颁发的课程修读证明；学生完成微专业全部课程学习并经考核合格的，可获得学校统一制作的微专业结业证书。

八、报名及咨询方式

1.报名方式：学生填写附件1：《沧州师范学院“工业智能控制”微专业报名表》发张老师QQ邮箱464390017@qq.com线上报名，报名截止日期：2024年10月30日12：00

微专业开设院系线上审核学生修读资格，并根据实际情况组织选拔考试或面试（具体另行通知），确定拟录取名单。

2.咨询方式：进工业智能控制微专业咨询QQ群（621966175）咨询。