张锐锐，男，中共党员，副教授，博士研究生。计算机科学与工程学院一线教师，物联网工程专业教研室主任，沧州市教育工委优秀共产党员，沧州狮城英才，河北省普通本科高校优秀教学团队主要负责人，沧州师范学院课程思政教学名师，优秀教学团队带头人，课程思政优秀教学团队主要负责人，校本培训团队培训师，课程思政示范课负责人。省级创新工作室主要负责人，市级创新中心学术带头人，学科科研平台学术带头人。

一、潜心教学，以生为本

从教以来，始终秉持“润物无声，知行合一”的教育理念，不断探索和实践有利学生成长的教学方法和模式，他注重将理论与实际结合，激发学生的学习兴趣，重视学生个体差异，其主讲《Python语言程序设计》《机器学习》等课程受到学生高度认可。近三年，连续获得年度考核优秀3次，师德考核优秀3次，教学质量考核优秀3次，连续6次获得优秀教案课件奖项。负责的教学团队于2023年获评校级优秀教学团队。先后获得河北省第四届教学创新大赛二等奖，沧州师范学院课程思政讲课大赛一等奖、教学创新大赛一等奖、青年教师教学创新设计大赛一等奖，青年教师讲课大赛二等奖。他主持主研教育部协同育人项目2项，供需对接项目2项，省级教改课题2项。校级重点教改课题1项。发表教改论文7篇。多次获评毕业实习和毕业论文优秀指导教师。2024年学校授予其课程思政教学名师称号。

二、以赛促教，知行合一

近年来，积极投入到学生竞赛和科研指导工作中，以赛代练促教学，科研反哺助教学。指导学生参加学科竞赛、创新创业项目、学生科研项目60余项，获奖30余项，尤其在蓝桥杯、挑战杯、“互联网+”大学生创新创业大赛、河北省大学生程序设计竞赛等学科竞赛中成绩显著。近三年，指导学生学科竞赛获省级以上奖励20余项。2023年以来，实现国家级奖项突破，指导学生获学科竞赛国家级二等奖2项。

三、深耕科研，探索创新

教学和科研有机结合是培养高素质、创新性人才的基本保障。他始终保持对学术前沿的热情专注和探索精神，加强科研的教学转化，以科研促教学。近三年，发表SCI检索论文4篇，KCI检索论文2篇，授权国家发明专利2项，软件著作权2项，主持主研省级课题4项，厅级课题1项，市级课题5项，横向课题3项，以实际行动助力学科繁荣发展。2024年学校授予其“科研先进个人”荣誉称号。

四、团结协作，成果推广

通过不断的教学实践和改革研究，形成一系列教学成果。并积极将这些成果推广并应用于专业和团队建设。通过跨校共享课程，河北省高校优秀青年教师培训班做成果汇报，积极参与教育部虚拟教研室研讨会，各类教学沙龙，教育论坛等活动。通过这些平台，所提出的教学理念和实践经验得以在更广泛的教育环境中应用与验证，促进了教育教学方法的互相借鉴与创新。凝练的“课程思政三层融入模式”和“PROGRAM”七层进阶教学模式应用到专业内其他课程，助力立项了一门省级一流课程，两门校级一流课程，两门校级课程思政示范课。

今后，他将继续担当起“先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者” 的角色， 积极参与到学校的高质量发展事业中。