为搭建校地协同育人桥梁，提升青少年逻辑思辨能力，本学期，文学院辩论指导团队走进解放路小学开展系统专题教学，助力该校“全国语言文字示范校”创建工作走深走实。

精研细备，打磨优质课堂

  为保障教学质量，文学院从2023、2024级学生中精心遴选8名思辨素养高、表达能力强的骨干，组建专项辩论指导团队。院长王金萍、党总支副书记高雪莲及语文课程教学教研室主任张洋洋多次牵头组织团队成员开展备课研讨，针对基础知识点拆解、趣味情境设计、课堂互动创新等核心环节，反复打磨教学方案、完善授课细节，确保课程贴合学情、扎实有效。

双校联动，共话育人初心

  课程开展前，解放路小学校长冯媛媛与文学院辩论指导团队亲切会面。双方围绕小学生思维能力培养、课程长期开展规划、指导员工作要求等内容进行深入交流，明确了后续合作的具体路径，凝聚起协同育人的坚实共识。

趣味授课，点燃思辨激情

  课堂上，8位指导老师以活泼亲切的风格，从辩论基本概念与表达技巧切入，结合趣味问答、案例分析等形式，将抽象知识具象化，并且通过快问快答、模拟辩论等互动环节，充分调动学生的参与积极性。课堂上，孩子们踊跃举手、大胆发言，积极表达自身观点，在轻松愉悦的氛围中感受辩论魅力，提升了逻辑思维与语言表达能力。

  此次校地联动教学，既为文学院学生搭建了锻炼能力的实践平台，也为解放路小学学生的思维培养注入了专业力量。下学期，指导团队将继续完成系统教学工作，并精心筹备专场辩论赛，以赛促学巩固教学成果。文学院将以此次合作为契机，与解放路小学持续深化在语言文字教学、校园文化建设等领域的交流合作，携手打造校地共建、互促共赢的育人平台。